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【业务学习】以考促学,以考促教——咸阳玉泉学校小学部数学组教师业务学习成果检测活动纪实
发表时间:2019/11/21        浏览次数:423


以考促学    以考促教


  教育教学工作需要教师首先成为终身学习者。为了督促我校教师不断加深对学科教材的熟悉、理解,提高自身对教学工作的驾驭能力 ,11月21日下午,小学部数学组开展了主题为“以考促学,以考促教”业务学习成果检测活动。

业务学习检测

  本次考试涵盖“不忘初心,牢记使命”主题教育学习、数学课程标准学习、教师职业道德及板书设计等诸多内容。

考场上老师们奋笔疾书

精湛的业务能力需要这样的锤炼

  本次教师业务学习成果检测得到了我校领导的高度重视,史校长、魏主任巡考。

一张张满意的答卷
是教师业务能力的最好证明

关注板书设计

  板书设计是教学设计中的画龙点睛之笔。其基本任务就是围绕教学目标、遵循教学规律,将教材的知识结构、学生的认知结构、教师的导学结构有机地结合起来;将抽象的知识形象化、繁杂的知识条理化,对教学内容起到提纲挈领、突出重点、加深印象的作用,有利于学生掌握知识。

层次分明    逻辑性强

内容简洁    书写规范

板书大小布局合理

色彩搭配自然 生动有趣

行笔流畅 笔画清楚到位

绘图规范 结构匀称

  通过本次业务学习成果检测,激发了老师们的学习热情,为提高教师的业务水平奠定了良好基础,让我们共同努力,争做新时代的优秀教师!

 
 
 
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