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【创新课堂】优化教学促成长,提质增效助“双减”——区教研室初中教研组深入我校进行听评课调研活动
发表时间:2021/12/8        浏览次数:96

2021年10月9日,秦都区教研室于海玲副主任带领初中教研组一行5人莅临玉泉学校开展课堂教学调研活动,在史校长、教务处石主任、校办戴主任的陪同下深入课堂,仔细研课。教研组采取随机抽课、听课诊断、逐一指导、反馈交流等形式较为深入地促进了我校教师教学能力的提升,并就当前落实“双减”政策情况对我校教师提出了有针对性、代表性和创新性的宝贵建议。

在我校行政领导的陪同下,各科教研员对照课表上的安排,深入课堂对我校初中部语文、历史、政治、生物、化学等学科进行了听评课活动。课堂上我校教师们充分展示着自己准备的精彩授课内容,教研员及组内其他教师也认真记录着教学中的每一个环节。

课后,于主任与各科教研员们分别下到各个备课组与执教教师们进行面对面逐一交流。执教老师向教研员阐述了自己任教课时的设计意图和教学中存在的困惑;区教研室各科教研员针对听课情况以及教师交流情况,进行了逐一反馈,在充分肯定我校教师课堂执教水平的同时也给出了专业的意见和有效的指导。

虽然只有半天的调研时间,但通过区教研室的老师们毫无保留地一对一指导和零距离的亲切交流,令所有老师受益匪浅。教学质量是学校发展的生命线,我校教务处也会以此为契机,加大研修力度,做到向课堂要质量,为教学求创新,真正落实“双减”政策,同时不断提升教师的专业素养,真正做到“减负增质”,为学生的健康成长提供优质服务,为努力办好让家长、社会满意的学校而不懈努力。

 

文字编辑 | 侯莎莎

照片拍摄 | 侯莎莎

                魏    晨

审       核 | 戴    慧

 
 
 

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