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【五项管理】推动作业改革,践行减负提质!
发表时间:2021/9/16        浏览次数:80

快乐学习

落实作业改革,减轻学生负担

为深入贯彻全国基础教育综合改革暨教学工作会议精神,切实减轻中小学生过重的课业负担,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,推动全区基础教育高质量发展,根据《区教育局关于进一步加强义务教育学校作业管理减轻学生作业负担通知》的具体要求,并结合我校实际,特制定五项管理系列之作业管理措施,请各位家长认真学习,积极配合,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。

为进一步加强教学常规管理,有效促进教师作业批改及时、科学、规范、高效,达到提高学生的作业质量,提升教育教学质量。玉泉学校结合各学科教学实际,开展作业设置及批改检查活动,同时向老师们提出新的要求:希望老师们要真正领会新课程理念,改变传统的教学观和作业观;不断地充实自己的知识量,开拓知识视野,拓宽知识面,认真钻研教材教法,尊重学生认知规律。惟有如此,老师才能布置出高水平、高质量、高效能的作业来。

以下来自开学初小可爱们的优秀作业展示:工整、清爽、标准!一个字,赞!

作业管理措施具体要求如下:

1、控制书面作业总量,一、二年级不布置书面家庭作业,在校内安排适当巩固练习;三到六年级每天书面作业完成时间平均不超

过60分钟;初中不超过90分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业,培养自主学习和时间管理能力。

2、科学设计作业,各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,鼓励老师布

置分层作业、弹性作业和个性化作业,创新作业类型。

3、教师对布置的作业进行全批全改,不得要求学生自批自改或要求家长批改作业。

4、教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。

5、家长不要随意给孩子布置作业,不加重孩子学业负担。

亲爱的爸爸妈妈们,如何更好的陪伴孩子们完成相关学习任务,以下是玉小泉给您的几条合理建议,让我们一起学习,共同成长!

1、培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。

2、鼓励学生自主完成作业,如孩子学习中需要帮助,家长指导要注意分寸,家长可以先给予提示,然后让孩子独立思考,认真完成相关学习任

务。

3、建议家长不要带孩子到课外辅导机构参加各类补课班,不加重孩子的学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时

间,额外增加孩子的身体和心理负担。

4、孩子因故未能在就寝之前完成作业,家长可在作业本上说明情况,或者告知老师,可以终止作业,按时就寝。

作为教师,我们要多从学生的终生发展去着眼,少一点分数情结,多一点人文关怀。对学生的作业布置不应单纯靠数量取胜,应具有很强的针对性,满足学生的个性发展。只有这样,作业才会充满魅力,学生的灵气才能得以展现,才能使作业真正达到“减负高效”。

 

 

文字编辑  |  侯莎莎

审    核  |  戴  慧

 
 
 

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